]> http://www.evoluation.de/taxonomy/view/or/4 Personen, Personengruppen und Institutionen, die einen Einfluss auf die Evaluation oder den Evaluationsgegenstand haben (Auftraggeber, Entscheider), die an Entwicklung oder Umsetzung des Evaluationsgegenstands beteiligt sind (Praktiker) oder die vom Evaluationsgegenstand beeinflusst werden (Zielgruppe, Benachteiligte). Greene (1988) definiert: "people whose lives are affected by the program and people whose decisions can affect the future of the program" (S. 101). Guba & Lincoln (1981, zit. n. Greene, 1988) differenzieren drei Gruppen von Stakeholdern: # Entwickler und Anwender: Programmentwickler, Geldgeber der Programmentwicklung, Geldgeber der Programmimplementation, Adaptierer, Aufsichtsgremien, Auftraggeber der Evaluation. # Zielgruppe: Nutznießer der Maßnahme # Benachteiligte: Jene, die nicht von der Maßnahme profitieren, oder auf deren Kosten die Zielgruppe gefördert wird. Obwohl die meisten Autoren den Begriff ähnlich definieren, sind in der praktischen Anwendung oft nur die "passiven" Akteure einer Evaluation gemeint, also Praktiker und/oder Zielgruppe bzw. Benachteiligte. Im Deutschen wird teils genauer differenziert zwischen "Betroffenen" als jenen, die in Folge der Evaluationsergebnisse Konsequenzen befürchten müssen und eine eher passive Rolle im Evaluationsprozess haben, und "Beteiligten", die in einem sonstwie gearteten Zusammenhang zur Evaluation stehen. ''Kommentar:'' Interessant ist, dass bei solchen Diskussionen von Akteurskonstellationen das Evaluationsteam selbst meistens ausgespart wird, also offenbar als außenstehend gedacht wird. de http://www.evoluation.de/node/view/156 <hr> <p> Original Message -------- Subject: Re: Looking for methodologies to identify/choose stake holders Date: Sun, 14 Nov 2004 12:38:50 -0800 From: Avichal Jha <avichal.jha@CGU.EDU> Reply-To: <a class="glossary_term" href="glossary#170"><acronym title="Wichtigster nordamerikanischer und interationaler Fach-, Berufs- und Interessensverband im Bereich Evaluation. ">American Evaluation Association</acronym></a> Discussion List <EVALTALK@BAMA.UA.EDU> To: EVALTALK@BAMA.UA.EDU </p> <p> Hi Jonny, </p> <p> Michael <a class="glossary_term" href="glossary#221"><acronym title="Seit den 1970ern bekannter Evaluationsexperte und Urheber der utilization focused evaluation sowie der developmental evaluation. ">Patton</acronym></a>'s "snowball" sampling technique comes to mind. You can find a discussion of different techniques in "Utilization Focused <a class="glossary_term" href="glossary#23"><acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung. ">Evaluation</acronym></a>," published by sage. I believe the 3rd is the most recent edition. Carol <a class="glossary_term" href="glossary#216"><acronym title="Die grand dame der Evaluation, Autorin eines der ersten Lehrbücher (''Evaluation Research'', 1972), ist vor allem bekannt geworden durch ihre einflussreichen empirischen Arbeiten zur Evaluationsnutzung seit den 1970er Jahren. ">Weiss</acronym></a> also has a great discussion on involving <a class="glossary_term" href="glossary#4"><acronym title="Personen, Personengruppen und Institutionen, die einen Einfluss auf die Evaluation oder den Evaluationsgegenstand haben (Auftraggeber, Entscheider), die an Entwicklung oder Umsetzung des Evaluationsgegenstands beteiligt sind (Praktiker) oder die vom Evaluationsgegenstand beeinflusst werden (Zielgruppe, Benachteiligte). ">stakeholder</acronym></a>s in "<a class="glossary_term" href="glossary#23"><acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung. ">Evaluation</acronym></a>: Methods for Studying <a class="glossary_term" href="glossary#25"><acronym title="Gezielt konzipiertes Maßnahmenpaket, das eine erwünschte Wirkung auf individueller oder sozialer Ebene herbeiführen soll. ">Program</acronym></a>s and <a class="glossary_term" href="glossary#60"><acronym title="Evaluationsgegenstand, der die verschiedenen Aktivitäten einer Administration (wie etwa Gesetzgebung, Mittelverteilung, Umstrukturierungen oder Diplomatie) umfasst, die auf ein gemeinsames politisches Ziel gerichtet sind. Im Gegensatz zu Programmen und Projekten sind politische Strategien nicht von vorne herein zeitlich oder von den Ressourcen her begrenzt. ">Policies</acronym></a>." </p> <p> What the discussion boils down to is <a class="glossary_term" href="glossary#224"><acronym title="Faktoren in der Programmumwelt, die einen Einfluss auf den Evaluationsgegenstand und seine Wirkmechanismen haben. ">context</acronym></a>: What are you evaluating? The <a class="glossary_term" href="glossary#213"><acronym title="Von Micheal Scriven (1980) geprägter Begriff zur Bezeichnung des Gegenstands einer Evaluation (s. Evaluationsgegenstand). ">evaluand</acronym></a> itself should suggest at least a limited group of <a class="glossary_term" href="glossary#4"><acronym title="Personen, Personengruppen und Institutionen, die einen Einfluss auf die Evaluation oder den Evaluationsgegenstand haben (Auftraggeber, Entscheider), die an Entwicklung oder Umsetzung des Evaluationsgegenstands beteiligt sind (Praktiker) oder die vom Evaluationsgegenstand beeinflusst werden (Zielgruppe, Benachteiligte). ">stakeholder</acronym></a>s; i.e., those who asked for the <a class="glossary_term" href="glossary#23"><acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung. ">evaluation</acronym></a>. In the case where we're evaluating <a class="glossary_term" href="glossary#60"><acronym title="Evaluationsgegenstand, der die verschiedenen Aktivitäten einer Administration (wie etwa Gesetzgebung, Mittelverteilung, Umstrukturierungen oder Diplomatie) umfasst, die auf ein gemeinsames politisches Ziel gerichtet sind. Im Gegensatz zu Programmen und Projekten sind politische Strategien nicht von vorne herein zeitlich oder von den Ressourcen her begrenzt. ">policy</acronym></a>, this may not be the case. In that situation, the <a class="glossary_term" href="glossary#224"><acronym title="Faktoren in der Programmumwelt, die einen Einfluss auf den Evaluationsgegenstand und seine Wirkmechanismen haben. ">context</acronym></a> becomes that of the <a class="glossary_term" href="glossary#60"><acronym title="Evaluationsgegenstand, der die verschiedenen Aktivitäten einer Administration (wie etwa Gesetzgebung, Mittelverteilung, Umstrukturierungen oder Diplomatie) umfasst, die auf ein gemeinsames politisches Ziel gerichtet sind. Im Gegensatz zu Programmen und Projekten sind politische Strategien nicht von vorne herein zeitlich oder von den Ressourcen her begrenzt. ">policy</acronym></a>. As long as you have a single <a class="glossary_term" href="glossary#4"><acronym title="Personen, Personengruppen und Institutionen, die einen Einfluss auf die Evaluation oder den Evaluationsgegenstand haben (Auftraggeber, Entscheider), die an Entwicklung oder Umsetzung des Evaluationsgegenstands beteiligt sind (Praktiker) oder die vom Evaluationsgegenstand beeinflusst werden (Zielgruppe, Benachteiligte). ">stakeholder</acronym></a> in mind, ask that <a class="glossary_term" href="glossary#4"><acronym title="Personen, Personengruppen und Institutionen, die einen Einfluss auf die Evaluation oder den Evaluationsgegenstand haben (Auftraggeber, Entscheider), die an Entwicklung oder Umsetzung des Evaluationsgegenstands beteiligt sind (Praktiker) oder die vom Evaluationsgegenstand beeinflusst werden (Zielgruppe, Benachteiligte). ">stakeholder</acronym></a> for who other <a class="glossary_term" href="glossary#4"><acronym title="Personen, Personengruppen und Institutionen, die einen Einfluss auf die Evaluation oder den Evaluationsgegenstand haben (Auftraggeber, Entscheider), die an Entwicklung oder Umsetzung des Evaluationsgegenstands beteiligt sind (Praktiker) oder die vom Evaluationsgegenstand beeinflusst werden (Zielgruppe, Benachteiligte). ">stakeholder</acronym></a>s might be. This <a class="glossary_term" href="glossary#233"><acronym title="Strategien, Einzelmaßnahmen und Handlungsschritte, die bei der operativen Umsetzung eines Programms ausgeführt werden. ">process</acronym></a>, repeated with each new <a class="glossary_term" href="glossary#4"><acronym title="Personen, Personengruppen und Institutionen, die einen Einfluss auf die Evaluation oder den Evaluationsgegenstand haben (Auftraggeber, Entscheider), die an Entwicklung oder Umsetzung des Evaluationsgegenstands beteiligt sind (Praktiker) oder die vom Evaluationsgegenstand beeinflusst werden (Zielgruppe, Benachteiligte). ">stakeholder</acronym></a>, will "snowball" into a much larger sample. </p> <p> This is just one of the ways that <a class="glossary_term" href="glossary#221"><acronym title="Seit den 1970ern bekannter Evaluationsexperte und Urheber der utilization focused evaluation sowie der developmental evaluation. ">Patton</acronym></a> and others have discussed. I hope it helps (although my gut feeling is that this is more useful for <a class="glossary_term" href="glossary#44"><acronym title="Die Evaluation von Programmen (z.B. Projekte, Innovationen, Interventionen, Bildungsmaßnahmen etc.). ">program evaluation</acronym></a> than <a class="glossary_term" href="glossary#60"><acronym title="Evaluationsgegenstand, der die verschiedenen Aktivitäten einer Administration (wie etwa Gesetzgebung, Mittelverteilung, Umstrukturierungen oder Diplomatie) umfasst, die auf ein gemeinsames politisches Ziel gerichtet sind. Im Gegensatz zu Programmen und Projekten sind politische Strategien nicht von vorne herein zeitlich oder von den Ressourcen her begrenzt. ">policy</acronym></a> analysis). As I suggested, if you haven't already looked at <a class="glossary_term" href="glossary#221"><acronym title="Seit den 1970ern bekannter Evaluationsexperte und Urheber der utilization focused evaluation sowie der developmental evaluation. ">Patton</acronym></a> and <a class="glossary_term" href="glossary#216"><acronym title="Die grand dame der Evaluation, Autorin eines der ersten Lehrbücher (''Evaluation Research'', 1972), ist vor allem bekannt geworden durch ihre einflussreichen empirischen Arbeiten zur Evaluationsnutzung seit den 1970er Jahren. ">Weiss</acronym></a>, I think you'll find their work very helpful. </p> <p> Best of luck, Avi </p> <hr> <p> Avichal Jha, M.A. Doctoral Student <a class="glossary_term" href="glossary#23"><acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung. ">Evaluation</acronym></a> and Applied Methods Claremont Graduate University avichal.jha@cgu.edu </p> <hr> <hr> <p> Original Message----- From: <a class="glossary_term" href="glossary#170"><acronym title="Wichtigster nordamerikanischer und interationaler Fach-, Berufs- und Interessensverband im Bereich Evaluation. ">American Evaluation Association</acronym></a> Discussion List To: EVALTALK@BAMA.UA.EDU Sent: 11/14/2004 10:20 AM Subject: Looking for methodologies to identify/choose stake holders </p> <p> We all agree that it is important to involve stake holders in various phases of the <a class="glossary_term" href="glossary#23"><acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung. ">evaluation</acronym></a> life cycle. But how to identify the population of relevant stake holders and choose among them? My sense is that we tend to use the "I will know them when I see them" method. (It's what I do.) But are there more deliberate and systematic ways to go about it? Has anyone tried to develop a methodology? If anyone has relevant references, please send them my way. Thanks. </p> <p> Jonny Jonathan A. Morell, Ph.D. Senior <a class="glossary_term" href="glossary#60"><acronym title="Evaluationsgegenstand, der die verschiedenen Aktivitäten einer Administration (wie etwa Gesetzgebung, Mittelverteilung, Umstrukturierungen oder Diplomatie) umfasst, die auf ein gemeinsames politisches Ziel gerichtet sind. Im Gegensatz zu Programmen und Projekten sind politische Strategien nicht von vorne herein zeitlich oder von den Ressourcen her begrenzt. ">Policy</acronym></a> Analyst </p> <p> Street address: 3520 Green Court Suite 300, Ann Arbor Michigan 48105 Mail address: PO Box 134001 Ann Arbor, Michigan 48113-4001 </p> <p> Desk 734 302-4668 Reception 734 302-4600 Fax:734 302-4991 Email jonny.morell@altarum.org </p> Fri, 03 Dec 2004 21:03:28 +0100 http://www.evoluation.de/node/view/72 <p> <map name="akteure"><area alt="Auftraggeber" href="taxonomy/page/and/?q=glossary#5" coords="22,17,124,65" shape="rect" /></map> </p> <p> <img width="629" height="341" border="0" alt="Akteure einer Evaluation.gif" src="taxonomy/page/and/images/Akteure_einer_Evaluation.gif" usemap="#akteure" /> </p> <pre> <a class="glossary_term" href="glossary#150"><acronym title="Baustelle! ">###</acronym></a> </pre> <h3> Legende: </h3> <ul> <li> <a class="glossary_term" href="glossary#5"><acronym title="Person oder Institution, die eine Evaluation bei einem Evaluationsteam (Auftragnehmer) in Auftag gibt. Ist in vielen Fällen auch Entscheider bzw. Abnehmer der Berichterstattung der Evaluation. ">Auftraggeber</acronym></a> <li> <a class="glossary_term" href="glossary#22"><acronym title="Person(en), welche eine Evaluation durchführen, also v.a. für die Prüfung der Evaluierbarkeit, das Evaluationsdesign, die Datensammlung und -analyse sowie die Berichterstattung verantwortlich sind. ">Evaluierende</acronym></a> (<a class="glossary_term" href="glossary#23"><acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung. ">Evaluation</acronym></a>steam) <li> <a class="glossary_term" href="glossary#21"><acronym title="Beabsichtigte Nutzer von Evaluationsergebnissen; jene Personen und Institutionen, welche die intendierte Zielgruppe(n) der Berichterstattung der Evaluation sind und auf Basis der Ergebnisse Entscheidungen über Verbesserungsmaßnahmen, die Anwendung bzw. Einführung, Fortführung oder Einstellung des Evaluationsgegenstands treffen. ">Entscheider</acronym></a> <li> <a class="glossary_term" href="glossary#19"><acronym title="Personen und Institutionen, welche die Ergebnisse einer Evaluation verwenden. Umfasst nicht nur die Abnehmer eines Evaluationsberichts (meist Auftraggeber und/oder Entscheider), sondern auch nicht-intendierte Nutzer. ">Konsument</acronym></a>en </ul> <ul> <li> <a class="glossary_term" href="glossary#6"><acronym title="Das, was in einer Evaluation untersucht und bewertet wird, bzw. dessen Güte oder Nutzen bestimmt wird. ">Evaluationsgegenstand</acronym></a> <li> Evaluierte <li> <a class="glossary_term" href="glossary#25"><acronym title="Gezielt konzipiertes Maßnahmenpaket, das eine erwünschte Wirkung auf individueller oder sozialer Ebene herbeiführen soll. ">Maßnahme</acronym></a> (<a class="glossary_term" href="glossary#25"><acronym title="Gezielt konzipiertes Maßnahmenpaket, das eine erwünschte Wirkung auf individueller oder sozialer Ebene herbeiführen soll. ">Programm</acronym></a>) </ul> Thu, 01 Sep 2005 18:47:01 +0200