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 <title>evoluation.de - Grundlagenforschung</title>
 <link>http://www.evoluation.de/taxonomy/view/or/47</link>
 <description>Forschung, die primär dem Erkenntnisgewinn dient und deren Fragestellungen gewöhnlich aus einem defizitären oder widersprüchlichen Forschungsstand heraus motiviert sind.

Die wesentlichen Unterschiede zwischen Grundlagenforschung und Evaluation sind nach [Weiss (1998)]:

# Verwertungskontext: Während die Wissensproduktion bei der Grundlagenforschung im Prinzip Selbstzweck ist, sollen die Ergebnisse einer Evaluation immer einer konkreten Nutzung dienen und weiteren Evaluationszielen dienen.
# Fragestellungen: Grundlagenforschung untersucht Fragestellungen, die sich aus dem bisherigen Forschungsstand ergeben; Bei der Evaluation dagegen ergeben sich die Fragestellungen aus konkreten Fragen der Auftraggeber oder Stakeholder, aus dem Evaluationsgegenstand selbst und aus den Evaluationszielen.
# Urteils-orientierung: Grundlagenforschung stellt fest, was ist. Kerngeschäft der Evaluation ist dagegen schon wortwörtlich das Fällen von Urteilen über Wert oder Nutzen eines Evaluationsgegenstands.
# Rahmenbedingungen: Im Vergleich zur Grundlagenforschung unterliegen Evaluationen, die im Praxiskontext durchgeführt werden, meist erheblich engeren Restriktionen.
# Rollenkonflikte: Sie ergeben isch aus den meist divergierenden Interessenslagen verschiedener Stakeholder.
# Berichterstattung: Grundlagenforschung publiziert ihre Ergebnisse in der wissenschaftlichen Fachliteratur. Evaluation macht ihre Ergebnnisse u.U. nur einem kleinen Personenkreis zugänglich.
# Verpflichtungen: gegenüber Auftraggeber, sozialer Verbesserung, Wissensgenerierung, Profession.
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 <language>de</language>
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 <title>Bortz &amp; Döring (2002)</title>
 <link>http://www.evoluation.de/node/view/144</link>
 <description> &lt;h3&gt;
 &lt;a class="glossary_term" href="glossary#35"&gt;&lt;acronym title="Methoden des empirischen-wissenschaftlichen Erkenntnisgewinns."&gt;Forschungsmethoden&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; und &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; für Human- und Sozialwissenschaftler
&lt;/h3&gt;
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<pubDate>Fri, 02 Sep 2005 12:45:49 +0200</pubDate></item>
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