]> http://www.evoluation.de/taxonomy/view/or/51 Durch ein Programm intendierte Veränderungen bei den Zielgruppen auf individueller oder überindividueller Ebene, oft gestaffelt in kurzfristige (short-term/initial/proximal), mittelfristige (intermediate) und langfristige (long-term/distal) Outcomes. ''Beispiele:'' (Veränderung von) Wissen, Motivation, Einstellungen, Werten, Fähigkeiten, Handeln, Verhalten, Lebenslage oder Status; Organisationskultur, Capacity, Netzwerke, Abläufe oder Strukturen. ''Varianten'': (a) Rossi et al. (2004) definieren etwas enger: Zustand einer Variable, die durch ein Programm beeinflusst werden soll, nach einer Maßnahme. Differenzen zum Ausgangszustand der Variable können durch das Programm (s. Impact) oder durch programmexterne Faktoren verursacht sein. (b) Teils meint Outcomes auch die längerfristigen Ergebnisse einer Maßnahme, in Abgrenzung zum Output, das in diesem Fall eher kurzfristige Effekte bezeichnet. So etwa im Bildungscontrolling-Modell von Seeber (2003). de http://www.evoluation.de/node/view/176 <p> Subject: Re: Formative/Summative & <a class="glossary_term" href="glossary#233"><acronym title="Strategien, Einzelmaßnahmen und Handlungsschritte, die bei der operativen Umsetzung eines Programms ausgeführt werden. ">Process</acronym></a>/<a class="glossary_term" href="glossary#51"><acronym title="Durch ein Programm intendierte Veränderungen bei den Zielgruppen auf individueller oder überindividueller Ebene, oft gestaffelt in kurzfristige (short-term/initial/proximal), mittelfristige (intermediate) und langfristige (long-term/distal) Outcomes. ">Outcome</acronym></a> 2*2 Matrix? Date: Tue, 28 Dec 2004 12:24:10 -0500 From: Eileen Stryker <Eileen.Stryker@ATT.NET> Reply-To: <a class="glossary_term" href="glossary#170"><acronym title="Wichtigster nordamerikanischer und interationaler Fach-, Berufs- und Interessensverband im Bereich Evaluation. ">American Evaluation Association</acronym></a> Discussion List <EVALTALK@BAMA.UA.EDU> To: EVALTALK@BAMA.UA.EDU References: <C3AE68CDBFAEB34DBCF9F41A8A0136CE091825@maverick.hec.ohio-state.edu> </p> <p> I don't remember whether or where Dan <a class="glossary_term" href="glossary#215"><acronym title="Seit den 1960er Jahren eine der einflussreichsten Evaluationskoryphäen, bekannt vor allem als Urheber des CIPP-Modells und für seine frühe Mitarbeit an den Evaluationsstandards des Joint Committee für Programme und Personal. ">Stufflebeam</acronym></a> might have written this, </p> Fri, 23 Sep 2005 10:52:58 +0200