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 <title>evoluation.de - Web-Seite</title>
 <link>http://www.evoluation.de/taxonomy/view/or/67</link>
 <description>Seite, die in der Navigationsstruktur der Website, aber sonst nirgends auftaucht.
</description>
 <language>de</language>
<item>
 <title>test</title>
 <link>http://www.evoluation.de/node/view/237</link>
 <description> &lt;p&gt;
test
&lt;/p&gt;
 </description>
<pubDate>Thu, 18 Jul 2024 12:23:28 +0200</pubDate></item>
<item>
 <title>Überarbeitungen im Wörterbuch</title>
 <link>http://www.evoluation.de/node/view/236</link>
 <description> &lt;p&gt;
Mit den Jahren ändert sich nicht nur die &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;sszene, sondern auch meine Sicht auf verschiedene Themen in der &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;. Im &lt;a class="glossary_term" href="glossary#224"&gt;&lt;acronym title="Faktoren in der Programmumwelt, die einen Einfluss auf den Evaluationsgegenstand und seine Wirkmechanismen haben."&gt;Kontext&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; meiner Auseinandersetzung mit der &lt;a class="glossary_term" href="glossary#232"&gt;&lt;acronym title="Differenzierte Darstellung der Wirkmechanismen eines Programms in Form von Kausalannahmen, die zeigen, auf welchem Weg das Programm seine Outcomes erreicht und welche Einflüsse dabei wirksam sind."&gt;programmtheorie&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;gesteuerten &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; habe ich den gesamten Themenkomplex &lt;a class="glossary_term" href="glossary#17"&gt;&lt;acronym title="Darstellung der Ablauflogik eines Programms anhand relativ weniger, vorgegebener Komponenten. Üblicherweise werden dabei Inputs (Ressourcen), Aktivitäten (Prozesse), Outputs (Produkte und Dienstleistungen), Outcomes und Impact differenziert."&gt;logisches Modell&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; und &lt;a class="glossary_term" href="glossary#232"&gt;&lt;acronym title="Differenzierte Darstellung der Wirkmechanismen eines Programms in Form von Kausalannahmen, die zeigen, auf welchem Weg das Programm seine Outcomes erreicht und welche Einflüsse dabei wirksam sind."&gt;Programmtheorie&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; sowie relevante Begriffe wie &lt;a class="glossary_term" href="glossary#52"&gt;&lt;acronym title="Materielle und immaterielle Ausgangsbedingungen, die durch ein Programm für das Hervorbringen gewünschter Wirkungen bereitgestellt werden müssen."&gt;Input&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a class="glossary_term" href="glossary#233"&gt;&lt;acronym title="Strategien, Einzelmaßnahmen und Handlungsschritte, die bei der operativen Umsetzung eines Programms ausgeführt werden."&gt;Aktivitäten&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a class="glossary_term" href="glossary#174"&gt;&lt;acronym title="Die zählbaren Dienstleistungen und Produkte des Programms, mit denen seine intendierten Outcomes ausgelöst oder erreicht werden sollen."&gt;Outputs&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a class="glossary_term" href="glossary#51"&gt;&lt;acronym title="Durch ein Programm intendierte Veränderungen bei den Zielgruppen auf individueller oder überindividueller Ebene, oft gestaffelt in kurzfristige (short-term/initial/proximal), mittelfristige (intermediate) und langfristige (long-term/distal) Outcomes."&gt;Outcome&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;s und &lt;a class="glossary_term" href="glossary#50"&gt;&lt;acronym title="Resultate eines Programms auf übergeordneter organisationaler, kommunaler, regionaler und/oder gesamtgesellschaftlicher Ebene (z. B. Schule, Unternehmen, Nachbarschaft, Region, Bildungssystem)"&gt;Impact&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; überarbeitet bzw. neu erstellt. Ein wichtiger &lt;a class="glossary_term" href="glossary#238"&gt;&lt;acronym title="Im Rahmen der Nutzungsforschung etablierter Begriff, der Veränderungen jeder Art umfasst, die durch eine Evaluation ausgelöst werden."&gt;Einfluss&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; war dabei das &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.eval-wiki.org/glossar/" target="_blank"&gt;Glossar der wirkungsorientierten Evaluation&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.eval-wiki.org/glossar/" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;.
&lt;/p&gt;
 </description>
<pubDate>Tue, 13 Nov 2012 17:51:36 +0100</pubDate></item>
<item>
 <title>Evaluation Board Game (deutsche Fassung)</title>
 <link>http://www.evoluation.de/node/view/235</link>
 <description> &lt;p&gt;
Vor einigen Jahren haben Karen Febey und Molly Coyne im &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://aje.sagepub.com" target="_blank"&gt;AJE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://aje.sagepub.com" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; das von ihnen entwickelte &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://aje.sagepub.com/content/28/1/91.abstract" target="_blank"&gt;Evaluation Board Game&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://aje.sagepub.com/content/28/1/91.abstract" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; vorgestellt. Es handelt sich dabei um ein einfaches Würfelspiel für bis zu vier Personen, in dem eher deklaratives Grund- und Vertiefungswissen zum Themenbereich &lt;a class="glossary_term" href="glossary#44"&gt;&lt;acronym title="Die Evaluation von Programmen (z.B. Projekte, Innovationen, Interventionen, Bildungsmaßnahmen etc.)."&gt;Programmevaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; gelernt bzw. wiederholt werden soll.
&lt;/p&gt;
 </description>
<pubDate>Thu, 13 Sep 2012 13:17:53 +0200</pubDate></item>
<item>
 <title>ISAGA 2007 session slides</title>
 <link>http://www.evoluation.de/isaga2007</link>
 <description> &lt;p&gt;
At the &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://isaga2007.nl/" target="_blank"&gt;Isaga 2007&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://isaga2007.nl/" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; conference, I chaired a &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://isaga2007.nl/forms/print_contrib.php?soort=t&amp;nr=2&amp;sv=2" target="_blank"&gt;session&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://isaga2007.nl/forms/print_contrib.php?soort=t&amp;nr=2&amp;sv=2" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; with the title "Improving the &lt;a class="glossary_term" href="glossary#236"&gt;&lt;acronym title="Vieldeutig verwendeter Begriff, der die Summe aller Eigenschaften eines Gegenstands oder deren Güte oder Nutzen bezeichnen kann."&gt;quality&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; of gaming simulations: What can we learn from &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;?" together with my colleague Willy Kriz. Below you can download the presentation slides of the session's individual papers. On the &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://isaga2007.nl/index.php?page=forms/list%20papers" target="_blank"&gt;conference website&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://isaga2007.nl/index.php?page=forms/list%20papers" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; you can find the abstracts and additional information on each of the papers.
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; Jan Hense &amp; Willy Kriz: &lt;em&gt;Improving the &lt;a class="glossary_term" href="glossary#236"&gt;&lt;acronym title="Vieldeutig verwendeter Begriff, der die Summe aller Eigenschaften eines Gegenstands oder deren Güte oder Nutzen bezeichnen kann."&gt;quality&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; of gaming simulations: Can we learn anything from &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;?&lt;/em&gt; (p-59)&lt;br&gt;Download: &lt;span class="contextlinks contextlinks-pdf"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="filestore/download/214" target="_blank"&gt;1 slide per page&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="filestore/download/214" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/pdf.jpg" alt="pdf" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;  |  &lt;span class="contextlinks contextlinks-pdf"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="filestore/download/215" target="_blank"&gt;6 slides per page&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="filestore/download/215" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/pdf.jpg" alt="pdf" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; Jantine Clement: &lt;em&gt;Playing a game; has it got the desired results? The development of an &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; &lt;a class="glossary_term" href="glossary#139"&gt;&lt;acronym title="Mittel zur Gewinnung von Daten im Rahmen einer Evaluationsstudie."&gt;instrument&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; based on the &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;-levels of Kirkpatrick&lt;/em&gt; (p-50)&lt;br&gt;Download: &lt;span class="contextlinks contextlinks-pdf"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="filestore/download/212" target="_blank"&gt;1 slide per page&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="filestore/download/212" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/pdf.jpg" alt="pdf" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;  |  &lt;span class="contextlinks contextlinks-pdf"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="filestore/download/213" target="_blank"&gt;6 slides per page&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="filestore/download/213" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/pdf.jpg" alt="pdf" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; Bride Mallon: &lt;em&gt;A Peer-Review &lt;a class="glossary_term" href="glossary#233"&gt;&lt;acronym title="Strategien, Einzelmaßnahmen und Handlungsschritte, die bei der operativen Umsetzung eines Programms ausgeführt werden."&gt;Process&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; for Games and Simulations&lt;/em&gt; (p-67)&lt;br&gt;Download: &lt;span class="contextlinks contextlinks-pdf"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="filestore/download/222" target="_blank"&gt;1 slide per page&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="filestore/download/222" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/pdf.jpg" alt="pdf" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;  |  &lt;span class="contextlinks contextlinks-pdf"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="filestore/download/223" target="_blank"&gt;6 slides per page&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="filestore/download/223" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/pdf.jpg" alt="pdf" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; David Kaufman, Alice Ireland &amp; Louise Sauvé: &lt;em&gt;New tools, new views? Evaluating games and simulations from multiple perspectives&lt;/em&gt; (p-22)&lt;br&gt;Download: &lt;span class="contextlinks contextlinks-pdf"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="filestore/download/221" target="_blank"&gt;1 slide per page&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="filestore/download/221" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/pdf.jpg" alt="pdf" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;  |  &lt;span class="contextlinks contextlinks-pdf"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="filestore/download/220" target="_blank"&gt;6 slides per page&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="filestore/download/220" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/pdf.jpg" alt="pdf" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; Jan Klabbers: &lt;em&gt;&lt;a class="glossary_term" href="glossary#123"&gt;&lt;acronym title="Feststellung der Ausprägung einer Variablen für ein gegebenes Objekt; im messtheoretischen Sinne: Zuordnung von Zahlen zu Objekten oder Ereignissen durch die homomorphe Abbildung eines empirischen Relativs in ein numerisches Relativ (Bortz &amp;amp; Döring, 2002)."&gt;Assessment&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; methodology: the validity of my Ferrari&lt;/em&gt; (p-60)&lt;br&gt;Download: &lt;span class="contextlinks contextlinks-pdf"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="filestore/download/216" target="_blank"&gt;1 slide per page&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="filestore/download/216" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/pdf.jpg" alt="pdf" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;  |  &lt;span class="contextlinks contextlinks-pdf"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="filestore/download/217" target="_blank"&gt;4 slides per page&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="filestore/download/217" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/pdf.jpg" alt="pdf" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Thank you again to all presenters for contributing to the success of the session!
&lt;/p&gt;
 </description>
<pubDate>Fri, 20 Jul 2007 09:51:43 +0200</pubDate></item>
<item>
 <title>Google Suche auf evoluation.de</title>
 <link>http://www.evoluation.de/suchen</link>
 <description> &lt;p&gt;
Da die interne Suchfunktion von evoluation.de leider Teile der Website (z.B. das Online-Wörterbuch) nicht erfasst, können Sie hier per Google die komplette Website durchsuchen. Die Ergebnisse werden in einem neuen Fenster/Tab geöffnet.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;FORM method=GET action='http://www.google.de/search' target=_blank&gt;
&lt;INPUT TYPE=text name=q size=50 maxlength=255 value=''&gt;
&lt;input type="hidden" name="sitesearch" value="evoluation.de"&gt;
&lt;INPUT type=submit name=btnG VALUE='Google Suche'&gt;
&lt;/FORM&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;br&gt;
&lt;/p&gt;
 </description>
<pubDate>Fri, 22 Sep 2006 15:54:39 +0200</pubDate></item>
<item>
 <title>Google translations</title>
 <link>http://www.evoluation.de/googletranslate</link>
 <description> &lt;p&gt;
Currently 95% of this site's content is in German. In case you do not speak German, please feel free to use the &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.google.com/language_tools?hl=en" target="_blank"&gt;Google translate&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.google.com/language_tools?hl=en" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; links provided in the right hand column of every page.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
You will find that some of Google's translations are surprisingly exact. Others, on the other hand, will probably leave you puzzled or give you a good laugh (my favorite: Google translates "in print" with "in pressure"...). At least, the translations should give you a chance to get a general idea of what is going on here. Unfortunately, my french is not suffient to judge Google's french language translations.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Feel free to &lt;span class="contextlinks contextlinks-mail"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="mailto:hense@lmu.de" target="_blank"&gt;contact&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="mailto:hense@lmu.de" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/mail.gif" alt="mail" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; me, if you you have any further questions about this site.
&lt;/p&gt;
 </description>
<pubDate>Wed, 20 Sep 2006 17:54:12 +0200</pubDate></item>
<item>
 <title>Curriculum vitae</title>
 <link>http://www.evoluation.de/lebenslauf</link>
 <description> &lt;p&gt;
6. Juli 2005
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; Promotion zum Dr. phil. an der Fakultät für Psychologie und Pädagogik der Ludwig-Maximilians-Universität München (Note: 0,5 - summa cum laude)
&lt;li&gt; Titel der &lt;span class="contextlinks contextlinks-link"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="dissertation"&gt;Dissertation&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;: &lt;em&gt;&lt;a class="glossary_term" href="glossary#38"&gt;&lt;acronym title="Evaluationsansatz, bei dem die Praktiker als owner of the process einen wesentlichen Einfluss auf Evaluationsziele, Fragestellungen, Design, Umsetzung und Verwendung von Evaluationsergebnissen haben, oder sogar in Personalunion als Auftraggeber, Entscheider und/oder Evaluationsteam der Evaluation fungieren."&gt;Selbstevaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;. Erfolgsfaktoren und &lt;a class="glossary_term" href="glossary#51"&gt;&lt;acronym title="Durch ein Programm intendierte Veränderungen bei den Zielgruppen auf individueller oder überindividueller Ebene, oft gestaffelt in kurzfristige (short-term/initial/proximal), mittelfristige (intermediate) und langfristige (long-term/distal) Outcomes."&gt;Wirkung&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;en eines Ansatzes zur selbstbestimmten &lt;a class="glossary_term" href="glossary#63"&gt;&lt;acronym title="Maßnahmen zur Gewährleistung des Gütestandards von Produkten oder Dienstleistungen, üblicherweise bezogen auf die Arbeit einer Organisation. Zu diesen Maßnahmen gehört aufgrund ihrer möglichen Funktionen (s. Evaluationszweck) auch Evaluation."&gt;Qualitätsentwicklung&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; im schulischen Bereich&lt;/em&gt; (Gutachter: &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://lsmandl.emp.paed.uni-muenchen.de/staff/mandl_d.html" target="_blank"&gt;Prof. Dr. Heinz Mandl&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://lsmandl.emp.paed.uni-muenchen.de/staff/mandl_d.html" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, LMU München, &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://mediendidaktik.ph-weingarten.de/lshenninger/index.php?src=main/mitarbeite/mitarbeite" target="_blank"&gt;Prof. Dr. Michael Henninger&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://mediendidaktik.ph-weingarten.de/lshenninger/index.php?src=main/mitarbeite/mitarbeite" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, PH Weingarten und &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.paed.uni-muenchen.de/~psydiag/personen/havers/haveimnd.html" target="_blank"&gt;Prof. Dr. Norbert Havers&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.paed.uni-muenchen.de/~psydiag/personen/havers/haveimnd.html" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, LMU München)
&lt;/ul&gt;
 </description>
<pubDate>Sat, 29 Jul 2006 15:12:25 +0200</pubDate></item>
<item>
 <title>Etymologie von "Evaluation"</title>
 <link>http://www.evoluation.de/karbach2000</link>
 <description> &lt;h3&gt;
(von Manfred Karbach)
&lt;/h3&gt;
&lt;dl&gt;
&lt;dd&gt; Vorbemerkung JH: Der folgende Text stammt nicht von mir (Jan Hense), sondern von Herrn Manfred Karbach, Oberstudienrat für Deutsch, Latein und Russisch aus Lünen. Er war lange Zeit unter der URL &lt;a href="http://schulen.hagen.de/GSGE/ew/EvalW.html" target="_blank"&gt;http://schulen.hagen.de/GSGE/ew/EvalW.html&lt;/a&gt; (&lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://web.archive.org/web/20041209023654/http://schulen.hagen.de/GSGE/ew/EvalW.html" target="_blank"&gt;archivierte Seite&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://web.archive.org/web/20041209023654/http://schulen.hagen.de/GSGE/ew/EvalW.html" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;) verfügbar, ist aber schon seit 2005 offline. 
&lt;/dl&gt;
&lt;dl&gt;
&lt;dd&gt; Da ich in der Literatur keine andere Stelle kenne, die die Etymologie des Begriffs so gründlich herleitet, veröffentliche ich mit freundlicher Genehmigung von Herrn Karbach an dieser Stelle ein Kopie der Seite, die ich im Februar 2003 gespeichert habe. Der Inhalt ist unverändert und nur in den Formatierungen leicht modifiziert.
&lt;/dl&gt;
&lt;dl&gt;
&lt;dd&gt; Der Copyright-Hinweis am Ende dieser Seite wird automatisch generiert und kann nicht für einzelne Seiten unterdrückt werden, daher weise ich hier noch einmal ausdrücklich darauf hin, dass das Copyright für den folgenden Text bei Manfred Karbach liegt.
&lt;/dl&gt;
 </description>
<pubDate>Mon, 02 Sep 2024 10:39:26 +0200</pubDate></item>
<item>
 <title>Literatur</title>
 <link>http://www.evoluation.de/literatur</link>
 <description> &lt;p&gt;
Die folgenden Listen sind nicht besonders aktuell (v.a. die &lt;a class="glossary_term" href="glossary#204"&gt;&lt;acronym title="Teil der Berichterstattung einer Evaluation, in dem ausgehend von den Evaluationsergebnissen konkrete Handlungsalternativen nahegelegt werden."&gt;Empfehlungen&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;) und sollten demnächst aktualisiert werden.
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; &lt;a href="literaturempfehlungen" title="Literaturempfehlungen"&gt;Empfehlungen&lt;/a&gt;: Eine nach Teilthemen gegliederte, teils kommentierte Liste von &lt;a class="glossary_term" href="glossary#204"&gt;&lt;acronym title="Teil der Berichterstattung einer Evaluation, in dem ausgehend von den Evaluationsergebnissen konkrete Handlungsalternativen nahegelegt werden."&gt;Empfehlungen&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; zum Einstieg in das Thema &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;.
&lt;li&gt; &lt;a href="literaturliste" title="Vollständige Literaturliste"&gt;Vollständige Literaturliste&lt;/a&gt;: Eine umfangreiche Liste von Literatur zum Thema &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; aus meiner Literaturdatenbank (sehr lang). Die Liste ist automatisch generiert und nicht korrigiert.
&lt;/ul&gt;
 </description>
<pubDate>Tue, 29 Aug 2006 11:27:46 +0200</pubDate></item>
<item>
 <title>Vorträge und Workshops</title>
 <link>http://www.evoluation.de/papers_workshops</link>
 <description> &lt;p&gt;
&lt;img src=modules/contextlinks/images/pdf.jpg&gt; - Downloadmöglichkeit als PDF-Datei (&lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.adobe.com/de/products/acrobat/readstep2.html" target="_blank"&gt;Acrobat Reader&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.adobe.com/de/products/acrobat/readstep2.html" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;)&lt;br&gt; 
&lt;img src=modules/contextlinks/images/paypdf.png&gt; - Downloadmöglichkeit mit lizenzpflichtigem Zugang 
&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;
 Wissenschaftliche Kongresse und Tagungen 
&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;
 2010
&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J. U. (2010, October). &lt;em&gt;Kirkpatrick and beyond: A comprehensive methodology for influential training &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;s.&lt;/em&gt; Paper presented at the 9th European &lt;a class="glossary_term" href="glossary#59"&gt;&lt;acronym title="Insbesondere im Zuge der Professionalisierung der Evaluation etablierte nationale und internationale Initiativen, Berufsverbände und Interessensgruppen im Bereich Evaluation."&gt;Evaluation Society&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; (EES) International Conference, Prague, Czech Republic, October 7, 2010.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J. U. (2010, October). ''Competencies for &lt;a class="glossary_term" href="glossary#22"&gt;&lt;acronym title="Person(en), welche eine Evaluation durchführen, also v.a. für die Prüfung der Evaluierbarkeit, das Evaluationsdesign, die Datensammlung und -analyse sowie die Berichterstattung verantwortlich sind."&gt;Evaluator&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;s and Didactics of &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;:
Experiences from within the &lt;a class="glossary_term" href="glossary#43"&gt;&lt;acronym title="Berufs- und Interessensverband zum Austausch zwischen Personen und Institutionen, die mit Evaluation befasst oder an Fragen der Evaluation interessiert sind."&gt;DeGEval&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;.'' Paper presented at the 9th European &lt;a class="glossary_term" href="glossary#59"&gt;&lt;acronym title="Insbesondere im Zuge der Professionalisierung der Evaluation etablierte nationale und internationale Initiativen, Berufsverbände und Interessensgruppen im Bereich Evaluation."&gt;Evaluation Society&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; (EES) International Conference, Prague, Czech Republic, October 6, 2010.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J. U. (2010, September). &lt;em&gt; Rollenspiele als Lernmethode in der Didaktik der &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;: „Rückmeldung negativer &lt;a class="glossary_term" href="glossary#119"&gt;&lt;acronym title="Ergebnisse einer Evaluationsstudie, also die methodisch begründbare Beantwortung der Fragestellungen der Evaluation und weitere Erkenntnisse, niedergelegt in der Berichterstattung."&gt;Evaluationsergebnis&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;se“ und „Widerstände von &lt;a class="glossary_term" href="glossary#4"&gt;&lt;acronym title="Personen, Personengruppen und Institutionen, die einen Einfluss auf die Evaluation oder den Evaluationsgegenstand haben (Auftraggeber, Entscheider), die an Entwicklung oder Umsetzung des Evaluationsgegenstands beteiligt sind (Praktiker) oder die vom Evaluationsgegenstand beeinflusst werden (Zielgruppe, Benachteiligte)."&gt;Stakeholder&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;n“. &lt;/em&gt; Vortrag im Rahmen der 13. Jahrestagung der &lt;a class="glossary_term" href="glossary#43"&gt;&lt;acronym title="Berufs- und Interessensverband zum Austausch zwischen Personen und Institutionen, die mit Evaluation befasst oder an Fragen der Evaluation interessiert sind."&gt;Gesellschaft für Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; (&lt;a class="glossary_term" href="glossary#43"&gt;&lt;acronym title="Berufs- und Interessensverband zum Austausch zwischen Personen und Institutionen, die mit Evaluation befasst oder an Fragen der Evaluation interessiert sind."&gt;DeGEval&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;), Luxemburg, 17. September 2010.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Gretsch, S. M.; Mandl, H.; Hense, J. U. (2010, August). &lt;em&gt;Differentiated knowledge management in organizations: An improvement oriented &lt;a class="glossary_term" href="glossary#164"&gt;&lt;acronym title="Die Bestimmung von Problemen oder Defiziten (Bedarfen) in einer bestimmten Situation oder einem Handlungsfeld, welche die Notwendigkeit von Maßnahmen begründen."&gt;needs analysis&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; study.&lt;/em&gt; Paper presented at the 5th EARLI SIG 14 Learning and Professional Development Conference, Munich, Germany, August 25, 2010.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J. U.; Mandl, H. (2010, August). &lt;em&gt;Beyond Kirkpatrick: A comprehensive &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; of six sigma trainings.&lt;/em&gt; Poster presented at the 5th EARLI SIG 14 Learning and Professional Development Conference, Munich, Germany, August 26, 2010.
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;
 2009
&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J.&amp; Mandl, H. (2009, August). &lt;em&gt;Learning with digital games: Potentials and best practice in the light of theories of learning, emotion, and motivation. &lt;/em&gt; Paper presented at the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) 2009 Conference, Amsterdam, The Netherlands, August 27, 2009.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J. U. (2009, Oktober). &lt;em&gt;Lernen von der &lt;a class="glossary_term" href="glossary#170"&gt;&lt;acronym title="Wichtigster nordamerikanischer und interationaler Fach-, Berufs- und Interessensverband im Bereich Evaluation."&gt;AEA&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;? Warum es selbst in den USA bis heute keine &lt;a class="glossary_term" href="glossary#137"&gt;&lt;acronym title="Überprüfung auf die Erfüllung bestimmter Standards durch unparteiische Dritte. Zugleich das Ergebnis dieser Überprüfung in Form eines Gütesiegels, -zeichens oder -zertifikats."&gt;Zertifizierung&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; von &lt;a class="glossary_term" href="glossary#22"&gt;&lt;acronym title="Person(en), welche eine Evaluation durchführen, also v.a. für die Prüfung der Evaluierbarkeit, das Evaluationsdesign, die Datensammlung und -analyse sowie die Berichterstattung verantwortlich sind."&gt;Evaluierende&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;n gibt. &lt;/em&gt; Vortrag im Rahmen der 12. Jahrestagung der &lt;a class="glossary_term" href="glossary#43"&gt;&lt;acronym title="Berufs- und Interessensverband zum Austausch zwischen Personen und Institutionen, die mit Evaluation befasst oder an Fragen der Evaluation interessiert sind."&gt;Gesellschaft für Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; (&lt;a class="glossary_term" href="glossary#43"&gt;&lt;acronym title="Berufs- und Interessensverband zum Austausch zwischen Personen und Institutionen, die mit Evaluation befasst oder an Fragen der Evaluation interessiert sind."&gt;DeGEval&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;), Münster, 9. Oktober 2009.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J. U. (2009, Dezember). &lt;em&gt;&lt;a class="glossary_term" href="glossary#25"&gt;&lt;acronym title="Gezielt konzipiertes Maßnahmenpaket, das eine erwünschte Wirkung auf individueller oder sozialer Ebene herbeiführen soll."&gt;Programm&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;-Modelle als Mehrzweckwerkzeug im &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;sprozess. Kommunikative, edukative, designsteuernde und interpretationsleitende Funktionen. &lt;/em&gt; Vortrag im Rahmen der DJI-Fachtagung "Visuelle Modelle und &lt;a class="glossary_term" href="glossary#232"&gt;&lt;acronym title="Differenzierte Darstellung der Wirkmechanismen eines Programms in Form von Kausalannahmen, die zeigen, auf welchem Weg das Programm seine Outcomes erreicht und welche Einflüsse dabei wirksam sind."&gt;Programmtheorie&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;", Fulda, 2. – 4. Dezember 2009.
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;
 2008
&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J. U., Germ, M. &amp; Mandl, H. (2008, March). &lt;em&gt;The Role of Training and Coaching in Implementing Open Source Technology at the Workplace.&lt;/em&gt; Paper presented at the American Educational Research Association (AERA) annual meeting in New York, NY, March 25 to 27. 
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J. (2008, July). &lt;em&gt;Guidelines for Education and &lt;a class="glossary_term" href="glossary#141"&gt;&lt;acronym title="Curricular konzipierte Bildungsgänge, die umfassend auf eine Tätigkeit als Evaluator/in vorbereiten."&gt;Training in Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;. Requirement profiles for &lt;a class="glossary_term" href="glossary#22"&gt;&lt;acronym title="Person(en), welche eine Evaluation durchführen, also v.a. für die Prüfung der Evaluierbarkeit, das Evaluationsdesign, die Datensammlung und -analyse sowie die Berichterstattung verantwortlich sind."&gt;evaluator&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;s. &lt;/em&gt; Paper presented at the European Symposium. &lt;a class="glossary_term" href="glossary#60"&gt;&lt;acronym title="Evaluationsgegenstand, der die verschiedenen Aktivitäten einer Administration (wie etwa Gesetzgebung, Mittelverteilung, Umstrukturierungen oder Diplomatie) umfasst, die auf ein gemeinsames politisches Ziel gerichtet sind. Im Gegensatz zu Programmen und Projekten sind politische Strategien nicht von vorne herein zeitlich oder von den Ressourcen her begrenzt."&gt;Policy&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; and &lt;a class="glossary_term" href="glossary#44"&gt;&lt;acronym title="Die Evaluation von Programmen (z.B. Projekte, Innovationen, Interventionen, Bildungsmaßnahmen etc.)."&gt;programme evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; in europe. Cultures and prospects, Strasbourg, France, July 4, 2008.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J. U.&amp; Mandl, H. (2008, September). &lt;em&gt;Game Based Learning: Potentials and Pitfalls in the Light of Theories of Learning, Emotion, and Motivation. &lt;/em&gt; Paper presented at the Knowledge construction in E-learning &lt;a class="glossary_term" href="glossary#224"&gt;&lt;acronym title="Faktoren in der Programmumwelt, die einen Einfluss auf den Evaluationsgegenstand und seine Wirkmechanismen haben."&gt;context&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;: CSCL, ODL, ICT and SNA in education Conference. Cesena, Italy, September 1 - 2, 2008.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J. (2008, September). &lt;em&gt; (Wissen über) &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; spielerisch lernen? Das &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; Board Game und seine deutschsprachige Adaption. &lt;/em&gt; Vortrag im Rahmen der Jahrestagung der &lt;a class="glossary_term" href="glossary#43"&gt;&lt;acronym title="Berufs- und Interessensverband zum Austausch zwischen Personen und Institutionen, die mit Evaluation befasst oder an Fragen der Evaluation interessiert sind."&gt;Gesellschaft für Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; (&lt;a class="glossary_term" href="glossary#43"&gt;&lt;acronym title="Berufs- und Interessensverband zum Austausch zwischen Personen und Institutionen, die mit Evaluation befasst oder an Fragen der Evaluation interessiert sind."&gt;DeGEval&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;), Klagenfurt, 26.September 2008.
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;
 2007 
&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J. U., Schratzenstaller, A. &amp; Mandl, H. (2007, April). &lt;em&gt;Fostering Entrepreneurship in a Situated Learning Environment – &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; of an Innovative School &lt;a class="glossary_term" href="glossary#25"&gt;&lt;acronym title="Gezielt konzipiertes Maßnahmenpaket, das eine erwünschte Wirkung auf individueller oder sozialer Ebene herbeiführen soll."&gt;Program&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/em&gt; Poster presented at the American Educational Research Association (AERA) annual meeting in Chicago, IL. 
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J.U. &amp; Kriz, W.C. (2007, July) (Session Chairs). &lt;em&gt;Improving the &lt;a class="glossary_term" href="glossary#236"&gt;&lt;acronym title="Vieldeutig verwendeter Begriff, der die Summe aller Eigenschaften eines Gegenstands oder deren Güte oder Nutzen bezeichnen kann."&gt;quality&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; of gaming simulations: What can we learn from &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;?&lt;/em&gt; Thematic session at the International Simulation and Gaming Association (ISAGA) Conference in Nijmegen - The Netherlands (09-13 July 2007). &lt;span class="contextlinks contextlinks-pdf"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="isaga2007" target="_blank"&gt;Download session slides&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="isaga2007" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/pdf.jpg" alt="pdf" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J. U., Germ, M. &amp; Mandl, H. (2007, Oktober). &lt;em&gt;&lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; oder &lt;a class="glossary_term" href="glossary#185"&gt;&lt;acronym title="Controlling der Bildungsmaßnahmen einer Organisation."&gt;Bildungscontrolling&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;? Eine Diskussion am Beispiel eines umsetzungsorientierten &lt;a class="glossary_term" href="glossary#185"&gt;&lt;acronym title="Controlling der Bildungsmaßnahmen einer Organisation."&gt;Bildungscontrolling&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;-Konzepts für die Landeshauptstadt München&lt;/em&gt;. Vortrag im Rahmen der 10. Jahrestagung der &lt;a class="glossary_term" href="glossary#43"&gt;&lt;acronym title="Berufs- und Interessensverband zum Austausch zwischen Personen und Institutionen, die mit Evaluation befasst oder an Fragen der Evaluation interessiert sind."&gt;Gesellschaft für Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; (&lt;a class="glossary_term" href="glossary#43"&gt;&lt;acronym title="Berufs- und Interessensverband zum Austausch zwischen Personen und Institutionen, die mit Evaluation befasst oder an Fragen der Evaluation interessiert sind."&gt;DeGEval&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;) in Dresden (10.-12. Oktober 2007). 
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J. U. &amp; Mandl, H. (2007, Oktober). &lt;em&gt;&lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; in einem Schulentwicklungsprozess zur Ganztagsschule: Best practice und lessons learned.&lt;/em&gt; Vortrag im Rahmen der 10. Jahrestagung der &lt;a class="glossary_term" href="glossary#43"&gt;&lt;acronym title="Berufs- und Interessensverband zum Austausch zwischen Personen und Institutionen, die mit Evaluation befasst oder an Fragen der Evaluation interessiert sind."&gt;Gesellschaft für Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; (&lt;a class="glossary_term" href="glossary#43"&gt;&lt;acronym title="Berufs- und Interessensverband zum Austausch zwischen Personen und Institutionen, die mit Evaluation befasst oder an Fragen der Evaluation interessiert sind."&gt;DeGEval&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;) in Dresden (10.-12. Oktober 2007).
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;
 2006 
&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;
[accepted] Hense, J. (2006, November). &lt;em&gt;Putting &lt;a class="glossary_term" href="glossary#145"&gt;&lt;acronym title="Evaluationsansatz, bei denen das Evaluationsteam eng mit den Betroffenen und Beteiligten zusammenarbeitet."&gt;participatory evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; to the test: A study on the conditions and consequences of &lt;a class="glossary_term" href="glossary#38"&gt;&lt;acronym title="Evaluationsansatz, bei dem die Praktiker als owner of the process einen wesentlichen Einfluss auf Evaluationsziele, Fragestellungen, Design, Umsetzung und Verwendung von Evaluationsergebnissen haben, oder sogar in Personalunion als Auftraggeber, Entscheider und/oder Evaluationsteam der Evaluation fungieren."&gt;self-evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; as an example of empirical research on &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/em&gt; Paper presented at the &lt;a class="glossary_term" href="glossary#170"&gt;&lt;acronym title="Wichtigster nordamerikanischer und interationaler Fach-, Berufs- und Interessensverband im Bereich Evaluation."&gt;American Evaluation Association (AEA)&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; annual conference in Portland, OR. 
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J. U. &amp; Mandl, H. (2006, September). &lt;em&gt;Auf dem Weg zur Ganztagsschule. &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; eines Schulentwicklungsprozesses.&lt;/em&gt; Vortrag auf der 68. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in München (12.9.2006). 
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Schratzenstaller, A., Hense, J. U. &amp; Mandl, H. (2006, September). &lt;em&gt;Förderung des Unternehmerischen Denkens und Handelns. Das innovative Schulprojekt Tatfunk.&lt;/em&gt; Vortrag auf der 68. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in München (12.9.2006). 
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J. &amp; Mandl, H. (2006, April). &lt;em&gt;&lt;a class="glossary_term" href="glossary#38"&gt;&lt;acronym title="Evaluationsansatz, bei dem die Praktiker als owner of the process einen wesentlichen Einfluss auf Evaluationsziele, Fragestellungen, Design, Umsetzung und Verwendung von Evaluationsergebnissen haben, oder sogar in Personalunion als Auftraggeber, Entscheider und/oder Evaluationsteam der Evaluation fungieren."&gt;Self-evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; in a large-scale school &lt;a class="glossary_term" href="glossary#25"&gt;&lt;acronym title="Gezielt konzipiertes Maßnahmenpaket, das eine erwünschte Wirkung auf individueller oder sozialer Ebene herbeiführen soll."&gt;program&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;: Conditions and consequences of a self-determined approach to &lt;a class="glossary_term" href="glossary#63"&gt;&lt;acronym title="Maßnahmen zur Gewährleistung des Gütestandards von Produkten oder Dienstleistungen, üblicherweise bezogen auf die Arbeit einer Organisation. Zu diesen Maßnahmen gehört aufgrund ihrer möglichen Funktionen (s. Evaluationszweck) auch Evaluation."&gt;quality assurance&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/em&gt; Paper presented at the American Educational Research Association (AERA) annual meeting in San Francisco, CA. &lt;span class="contextlinks contextlinks-pdf"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="filestore/download/199" target="_blank"&gt; &lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="filestore/download/199" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/pdf.jpg" alt="pdf" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J. &amp; Kriz, W. (2006, April). &lt;em&gt;Gaming Simulations as Learning Environments: A &lt;a class="glossary_term" href="glossary#16"&gt;&lt;acronym title="Evaluationsansatz, bei dem der Evaluation eine Programmtheorie des evaluierten Programms zugrunde gelegt wird und als Ausgangspunkt des Evaluationsdesigns, der Dateninterpretation, der Untersuchung von Schwachstellen und/oder der Überprüfung von Wirkungen des Programms dient."&gt;Theory-based Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; of the Business Game "Simgame"&lt;/em&gt; Paper presented at the American Educational Research Association (AERA) annual meeting in San Francisco, CA. 
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;
 2005 
&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J.U. &amp; Kriz, W.C. (2005, Oktober). &lt;em&gt;&lt;a class="glossary_term" href="glossary#16"&gt;&lt;acronym title="Evaluationsansatz, bei dem der Evaluation eine Programmtheorie des evaluierten Programms zugrunde gelegt wird und als Ausgangspunkt des Evaluationsdesigns, der Dateninterpretation, der Untersuchung von Schwachstellen und/oder der Überprüfung von Wirkungen des Programms dient."&gt;Theoriebasierte Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; am Beispiel der &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; des EU-&lt;a class="glossary_term" href="glossary#26"&gt;&lt;acronym title="Eine Vorhaben, das eine konkrete Zielsetzung verfolgt, zeitlich begrenzt ist, neuartig ist, organisatorisch komplex ist, meist mehrere Personen bzw. Personengruppen umfasst und eine gezielte Veränderung herbeiführen will."&gt;Projekt&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;s Simgame.&lt;/em&gt; Referat auf der 8. Jahrestagung der Deutschen &lt;a class="glossary_term" href="glossary#43"&gt;&lt;acronym title="Berufs- und Interessensverband zum Austausch zwischen Personen und Institutionen, die mit Evaluation befasst oder an Fragen der Evaluation interessiert sind."&gt;Gesellschaft für Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; (&lt;a class="glossary_term" href="glossary#43"&gt;&lt;acronym title="Berufs- und Interessensverband zum Austausch zwischen Personen und Institutionen, die mit Evaluation befasst oder an Fragen der Evaluation interessiert sind."&gt;DeGEval&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;) in Essen (13.10.2005). 
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J. &amp; Mandl, H. (2005, September). &lt;em&gt;&lt;a class="glossary_term" href="glossary#38"&gt;&lt;acronym title="Evaluationsansatz, bei dem die Praktiker als owner of the process einen wesentlichen Einfluss auf Evaluationsziele, Fragestellungen, Design, Umsetzung und Verwendung von Evaluationsergebnissen haben, oder sogar in Personalunion als Auftraggeber, Entscheider und/oder Evaluationsteam der Evaluation fungieren."&gt;Selbstevaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; - Erfolgsfaktoren und &lt;a class="glossary_term" href="glossary#51"&gt;&lt;acronym title="Durch ein Programm intendierte Veränderungen bei den Zielgruppen auf individueller oder überindividueller Ebene, oft gestaffelt in kurzfristige (short-term/initial/proximal), mittelfristige (intermediate) und langfristige (long-term/distal) Outcomes."&gt;Wirkung&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;en eines Ansatzes zur selbstbestimmten &lt;a class="glossary_term" href="glossary#63"&gt;&lt;acronym title="Maßnahmen zur Gewährleistung des Gütestandards von Produkten oder Dienstleistungen, üblicherweise bezogen auf die Arbeit einer Organisation. Zu diesen Maßnahmen gehört aufgrund ihrer möglichen Funktionen (s. Evaluationszweck) auch Evaluation."&gt;Qualitätsentwicklung&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; im schulischen Bereich.&lt;/em&gt; Vortrag auf der 7. Tagung der Fachgruppe Methoden und &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Münster (29.09.2005). 
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Kriz, W.C. &amp; Hense, J.U. (2005, June). &lt;em&gt;&lt;a class="glossary_term" href="glossary#16"&gt;&lt;acronym title="Evaluationsansatz, bei dem der Evaluation eine Programmtheorie des evaluierten Programms zugrunde gelegt wird und als Ausgangspunkt des Evaluationsdesigns, der Dateninterpretation, der Untersuchung von Schwachstellen und/oder der Überprüfung von Wirkungen des Programms dient."&gt;Theory-oriented evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; for the design and research of gaming and simulation.&lt;/em&gt; Paper presented at the 36th International Simulation and Gaming Association (ISAGA) Conference in Atlanta, Georgia (30.06.2005). 
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;
 2004 
&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;
Kriz, W.C. &amp; Hense, J.U. (2004, September) &lt;em&gt;&lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; des EU-&lt;a class="glossary_term" href="glossary#26"&gt;&lt;acronym title="Eine Vorhaben, das eine konkrete Zielsetzung verfolgt, zeitlich begrenzt ist, neuartig ist, organisatorisch komplex ist, meist mehrere Personen bzw. Personengruppen umfasst und eine gezielte Veränderung herbeiführen will."&gt;Projekt&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;es "Simulation betriebswirtschaftlicher Entscheidungsprozesse" - Entwicklung, Einsatz und Lerneffekte des Planspiels "Simgame" im Wirtschaftsunterricht.&lt;/em&gt; Forschungsreferat auf dem 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs) in Göttingen (29.09.2004). 
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J.U. (2004, September). &lt;em&gt;&lt;a class="glossary_term" href="glossary#16"&gt;&lt;acronym title="Evaluationsansatz, bei dem der Evaluation eine Programmtheorie des evaluierten Programms zugrunde gelegt wird und als Ausgangspunkt des Evaluationsdesigns, der Dateninterpretation, der Untersuchung von Schwachstellen und/oder der Überprüfung von Wirkungen des Programms dient."&gt;Theory-oriented evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; of gaming simulations - The case of Simgame.&lt;/em&gt; Paper presented at the 35th International Simulation and Gaming Association (ISAGA) Conference in Munich (09.09.2004). [ausgezeichnet mit dem ISAGA Outstanding Paper Award] 
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Kriz, W.C. &amp; Hense, J.U. (2004, September). &lt;em&gt;&lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; of the EU-&lt;a class="glossary_term" href="glossary#26"&gt;&lt;acronym title="Eine Vorhaben, das eine konkrete Zielsetzung verfolgt, zeitlich begrenzt ist, neuartig ist, organisatorisch komplex ist, meist mehrere Personen bzw. Personengruppen umfasst und eine gezielte Veränderung herbeiführen will."&gt;Project&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; "Simulation of business management decision &lt;a class="glossary_term" href="glossary#233"&gt;&lt;acronym title="Strategien, Einzelmaßnahmen und Handlungsschritte, die bei der operativen Umsetzung eines Programms ausgeführt werden."&gt;processes&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;" – Learning &lt;a class="glossary_term" href="glossary#51"&gt;&lt;acronym title="Durch ein Programm intendierte Veränderungen bei den Zielgruppen auf individueller oder überindividueller Ebene, oft gestaffelt in kurzfristige (short-term/initial/proximal), mittelfristige (intermediate) und langfristige (long-term/distal) Outcomes."&gt;Effect&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;s of the simulation game "SIMGAME" in business education.&lt;/em&gt; Paper presented at the 35th International Simulation and Gaming Association (ISAGA) Conference in Munich (07.09.2004). 
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;
 vor 2004 
&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J., Mandl, H., Kruppa, K. &amp; Gräsel, C. (2002, August). &lt;em&gt;Concept, realisation, and &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; of SEMIK.&lt;/em&gt; Paper presented at the seventh IFIP World Conference on Computers in Education (WCCE) in Copenhagen (13.08.2002). 
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J. (2001, März). &lt;em&gt;Veränderte Anforderungen an Unterrichts- und Sozialkompetenz durch die Einbeziehung neuer Medien in die Schule.&lt;/em&gt; Vortrag im Rahmen des 3. Kolloquiums der Arbeitsgruppe Training von Unterrichts- und Sozialkompetenz (ATUS) in Konstanz (13.03.2001). 
&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;
 Eingeladene Vorträge 
&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J.U. (2007, Februar). &lt;em&gt;&lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; und &lt;a class="glossary_term" href="glossary#185"&gt;&lt;acronym title="Controlling der Bildungsmaßnahmen einer Organisation."&gt;Bildungscontrolling&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; zur Verbesserung von Planspielen.&lt;/em&gt; Vortrag im Rahmen der Learntec 2007, Internationaler Kongress und Fachmesse für Bildungs- und Informationstechnologie in Karlsruhe (15.2.2007). &lt;span class="contextlinks contextlinks-pdf"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.learntec.de/cgi-bin/x-mkp/download.pl?file=/courses/192-1.pdf" target="_blank"&gt; &lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.learntec.de/cgi-bin/x-mkp/download.pl?file=/courses/192-1.pdf" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/pdf.jpg" alt="pdf" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J.U. (2006, März). &lt;em&gt;&lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; durch Lernerfolgsmessung? Möglichkeiten und Grenzen der &lt;a class="glossary_term" href="glossary#51"&gt;&lt;acronym title="Durch ein Programm intendierte Veränderungen bei den Zielgruppen auf individueller oder überindividueller Ebene, oft gestaffelt in kurzfristige (short-term/initial/proximal), mittelfristige (intermediate) und langfristige (long-term/distal) Outcomes."&gt;Outcome&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;-&lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; beim E-Learning.&lt;/em&gt; Vortrag im Rahmen des 3. Expertentreffen &lt;a class="glossary_term" href="glossary#63"&gt;&lt;acronym title="Maßnahmen zur Gewährleistung des Gütestandards von Produkten oder Dienstleistungen, üblicherweise bezogen auf die Arbeit einer Organisation. Zu diesen Maßnahmen gehört aufgrund ihrer möglichen Funktionen (s. Evaluationszweck) auch Evaluation."&gt;Qualitätssicherung&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; im eLearning in Frankfurt/Main (13.03.2006). &lt;span class="contextlinks contextlinks-pdf"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://web.uni-frankfurt.de/dz/neue_medien/expertentreffen/folien/hense.pdf" target="_blank"&gt; &lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://web.uni-frankfurt.de/dz/neue_medien/expertentreffen/folien/hense.pdf" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/pdf.jpg" alt="pdf" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J.U. (2005, November). &lt;em&gt;Mode oder neuer &lt;a class="glossary_term" href="glossary#49"&gt;&lt;acronym title="Vergleichs- oder Soll-Größe, die als Richtwert beim Fällen eines Werturteils über einen Evaluationsgegenstand an ein Kriterium angelegt wird."&gt;Standard&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;? Vor- und Nachteile theoriebasierter &lt;a class="glossary_term" href="glossary#31"&gt;&lt;acronym title="Zusammenfassung deskriptiver, präskriptiver und/oder normativer Annahmen zu Bedingungen, Wirkungen und/oder Umsetzungsvarianten von Evaluation, die optimalerweise auf theoretischen und empirischen Ergebnissen der Evaluationsforschung basieren."&gt;Evaluationsansätze&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; am Beispiel der &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; des EU-&lt;a class="glossary_term" href="glossary#26"&gt;&lt;acronym title="Eine Vorhaben, das eine konkrete Zielsetzung verfolgt, zeitlich begrenzt ist, neuartig ist, organisatorisch komplex ist, meist mehrere Personen bzw. Personengruppen umfasst und eine gezielte Veränderung herbeiführen will."&gt;Projekt&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;s Simgame.&lt;/em&gt; Vortrag auf der Fachtagung "&lt;a class="glossary_term" href="glossary#51"&gt;&lt;acronym title="Durch ein Programm intendierte Veränderungen bei den Zielgruppen auf individueller oder überindividueller Ebene, oft gestaffelt in kurzfristige (short-term/initial/proximal), mittelfristige (intermediate) und langfristige (long-term/distal) Outcomes."&gt;Wirkung&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;sorientierte &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; - ein neues Wundermittel?" des Deutschen Jugendinstituts (DJI) und Instituts für Sozialarbeit und Sozialpädagogik (ISS) in Göttingen (14.11.2005). &lt;span class="contextlinks contextlinks-pdf"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.dji.de/evaluation/Vortraege_14_und_15_11_2005_Goettingen.pdf#page=21" target="_blank"&gt; &lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.dji.de/evaluation/Vortraege_14_und_15_11_2005_Goettingen.pdf#page=21" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/pdf.jpg" alt="pdf" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J. (2003, Februar). &lt;em&gt;&lt;a class="glossary_term" href="glossary#38"&gt;&lt;acronym title="Evaluationsansatz, bei dem die Praktiker als owner of the process einen wesentlichen Einfluss auf Evaluationsziele, Fragestellungen, Design, Umsetzung und Verwendung von Evaluationsergebnissen haben, oder sogar in Personalunion als Auftraggeber, Entscheider und/oder Evaluationsteam der Evaluation fungieren."&gt;Selbstevaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; in &lt;a class="glossary_term" href="glossary#25"&gt;&lt;acronym title="Gezielt konzipiertes Maßnahmenpaket, das eine erwünschte Wirkung auf individueller oder sozialer Ebene herbeiführen soll."&gt;Modellversuch&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;en am Beispiel des &lt;a class="glossary_term" href="glossary#26"&gt;&lt;acronym title="Eine Vorhaben, das eine konkrete Zielsetzung verfolgt, zeitlich begrenzt ist, neuartig ist, organisatorisch komplex ist, meist mehrere Personen bzw. Personengruppen umfasst und eine gezielte Veränderung herbeiführen will."&gt;Projekt&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;s 20plus.&lt;/em&gt; Vortrag im Rahmen der Abschlusstagung des &lt;a class="glossary_term" href="glossary#26"&gt;&lt;acronym title="Eine Vorhaben, das eine konkrete Zielsetzung verfolgt, zeitlich begrenzt ist, neuartig ist, organisatorisch komplex ist, meist mehrere Personen bzw. Personengruppen umfasst und eine gezielte Veränderung herbeiführen will."&gt;Projekt&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;s "Weiterentwicklung des Lernens insbesondere in der Sekundarstufe II durch systematische Einbeziehung von Medien" in Dresden (05.02.2003). 
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hense, J. (2002, November). &lt;em&gt;Das BLK-&lt;a class="glossary_term" href="glossary#25"&gt;&lt;acronym title="Gezielt konzipiertes Maßnahmenpaket, das eine erwünschte Wirkung auf individueller oder sozialer Ebene herbeiführen soll."&gt;Programm&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; SEMIK – Ausgewählte Ergebnisse der Begleitforschung.&lt;/em&gt; Vortrag im Rahmen der Netzwerkstatt "Lernen in Vielfalt" (Schulen ans Netz) in Stuttgart (22.11.2002). 
&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;
 Workshops 
&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;
 &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; und &lt;a class="glossary_term" href="glossary#38"&gt;&lt;acronym title="Evaluationsansatz, bei dem die Praktiker als owner of the process einen wesentlichen Einfluss auf Evaluationsziele, Fragestellungen, Design, Umsetzung und Verwendung von Evaluationsergebnissen haben, oder sogar in Personalunion als Auftraggeber, Entscheider und/oder Evaluationsteam der Evaluation fungieren."&gt;Selbstevaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; 
&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;
Seit 11/2000: zahlreiche &lt;a class="glossary_term" href="glossary#233"&gt;&lt;acronym title="Strategien, Einzelmaßnahmen und Handlungsschritte, die bei der operativen Umsetzung eines Programms ausgeführt werden."&gt;prozess&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;begleitende Workhops mit Lehrkräften, Schulleitungen und Fortbildnern zum Themenbereich &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; und &lt;a class="glossary_term" href="glossary#38"&gt;&lt;acronym title="Evaluationsansatz, bei dem die Praktiker als owner of the process einen wesentlichen Einfluss auf Evaluationsziele, Fragestellungen, Design, Umsetzung und Verwendung von Evaluationsergebnissen haben, oder sogar in Personalunion als Auftraggeber, Entscheider und/oder Evaluationsteam der Evaluation fungieren."&gt;Selbstevaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; in Schulen und schulischen &lt;a class="glossary_term" href="glossary#26"&gt;&lt;acronym title="Eine Vorhaben, das eine konkrete Zielsetzung verfolgt, zeitlich begrenzt ist, neuartig ist, organisatorisch komplex ist, meist mehrere Personen bzw. Personengruppen umfasst und eine gezielte Veränderung herbeiführen will."&gt;Projekt&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;en, z. B. mit den Inhalten 
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; &lt;a class="glossary_term" href="glossary#40"&gt;&lt;acronym title="Nützlichkeit, Tauglichkeit oder Eignung eines Evaluationsgegenstands in einem praktischen Kontext. Die Bestimmung von Nutzen (worth) und/oder Güte (merit) eines Gegenstands gehört zum Kerngeschäft von Evaluation."&gt;Nutzen&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; und Notwendigkeit von &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; und &lt;a class="glossary_term" href="glossary#38"&gt;&lt;acronym title="Evaluationsansatz, bei dem die Praktiker als owner of the process einen wesentlichen Einfluss auf Evaluationsziele, Fragestellungen, Design, Umsetzung und Verwendung von Evaluationsergebnissen haben, oder sogar in Personalunion als Auftraggeber, Entscheider und/oder Evaluationsteam der Evaluation fungieren."&gt;Selbstevaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; 
&lt;li&gt; Planung und Umsetzung von &lt;a class="glossary_term" href="glossary#38"&gt;&lt;acronym title="Evaluationsansatz, bei dem die Praktiker als owner of the process einen wesentlichen Einfluss auf Evaluationsziele, Fragestellungen, Design, Umsetzung und Verwendung von Evaluationsergebnissen haben, oder sogar in Personalunion als Auftraggeber, Entscheider und/oder Evaluationsteam der Evaluation fungieren."&gt;Selbstevaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; in der Schule 
&lt;li&gt; Konzeption, Durchführung und Auswertung von praxisnahen Datenerhebungen 
&lt;li&gt; &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; und &lt;a class="glossary_term" href="glossary#38"&gt;&lt;acronym title="Evaluationsansatz, bei dem die Praktiker als owner of the process einen wesentlichen Einfluss auf Evaluationsziele, Fragestellungen, Design, Umsetzung und Verwendung von Evaluationsergebnissen haben, oder sogar in Personalunion als Auftraggeber, Entscheider und/oder Evaluationsteam der Evaluation fungieren."&gt;Selbstevaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; von innovativem Unterricht 
&lt;li&gt; Konsequenzen ziehen: Lernen aus &lt;a class="glossary_term" href="glossary#119"&gt;&lt;acronym title="Ergebnisse einer Evaluationsstudie, also die methodisch begründbare Beantwortung der Fragestellungen der Evaluation und weitere Erkenntnisse, niedergelegt in der Berichterstattung."&gt;Evaluationsergebnis&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;sen 
&lt;/ul&gt;
&lt;h3&gt;
 Sonstige Workshops 
&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; 06/2007: &lt;a class="glossary_term" href="glossary#53"&gt;&lt;acronym title="Personen, die für die Produktion bestimmter Leistungen verantwortlich sind. Im Kontext von Personalevaluationen ist Personal ein möglicher Evaluationsgegenstand, beispielsweise im Assessment-Center oder beim Vorgesetzten-Feedback."&gt;Personal&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; Information Management: Wege aus der Kommunikations- und Informationsfalle (&lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.apprendi.de/" target="_blank"&gt;Apprendi-Seminar&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.apprendi.de/" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; mit Prof. Dr. Heinz Mandl) 
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; 05/2010: Innovative Lehr-Lern-Formen in der Hochschule (&lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.peoplemanagement.uni-muenchen.de/index.html" target="_blank"&gt;People Management&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.peoplemanagement.uni-muenchen.de/index.html" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; mit Prof. Dr, Heinz Mandl)
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;11/2010: E-Learning und Blended Learning in der Hochschullehre (&lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.peoplemanagement.uni-muenchen.de/index.html" target="_blank"&gt;People Management&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.peoplemanagement.uni-muenchen.de/index.html" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; mit Prof. Dr, Heinz Mandl)
&lt;/ul&gt;
 </description>
<pubDate>Wed, 13 Oct 2010 10:02:59 +0200</pubDate></item>
<item>
 <title>Informationen zum Buch "Selbstevaluation"</title>
 <link>http://www.evoluation.de/dissertation</link>
 <description> &lt;p&gt;
&lt;img src="images/Titelblatt_200x281_rahmen.png" ALT="" class="wikiimage"&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Auf dieser Seite mache ich ein wenig Eigenwerbung für mein 2006 beim Verlag &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.peterlang.com/index.cfm?vID=54723" target="_blank"&gt;Peter Lang&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.peterlang.com/index.cfm?vID=54723" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; erschienens Buch zur &lt;a class="glossary_term" href="glossary#38"&gt;&lt;acronym title="Evaluationsansatz, bei dem die Praktiker als owner of the process einen wesentlichen Einfluss auf Evaluationsziele, Fragestellungen, Design, Umsetzung und Verwendung von Evaluationsergebnissen haben, oder sogar in Personalunion als Auftraggeber, Entscheider und/oder Evaluationsteam der Evaluation fungieren."&gt;Selbstevaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;. Der vollständige Titel lautet "&lt;a class="glossary_term" href="glossary#38"&gt;&lt;acronym title="Evaluationsansatz, bei dem die Praktiker als owner of the process einen wesentlichen Einfluss auf Evaluationsziele, Fragestellungen, Design, Umsetzung und Verwendung von Evaluationsergebnissen haben, oder sogar in Personalunion als Auftraggeber, Entscheider und/oder Evaluationsteam der Evaluation fungieren."&gt;Selbstevaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; - Erfolgsfaktoren und &lt;a class="glossary_term" href="glossary#51"&gt;&lt;acronym title="Durch ein Programm intendierte Veränderungen bei den Zielgruppen auf individueller oder überindividueller Ebene, oft gestaffelt in kurzfristige (short-term/initial/proximal), mittelfristige (intermediate) und langfristige (long-term/distal) Outcomes."&gt;Wirkung&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;en eines Ansatzes zur selbstbestimmten &lt;a class="glossary_term" href="glossary#63"&gt;&lt;acronym title="Maßnahmen zur Gewährleistung des Gütestandards von Produkten oder Dienstleistungen, üblicherweise bezogen auf die Arbeit einer Organisation. Zu diesen Maßnahmen gehört aufgrund ihrer möglichen Funktionen (s. Evaluationszweck) auch Evaluation."&gt;Qualitätsentwicklung&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; im schulischen Bereich".
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Das Buch ist eine überarbeitete Fassung meiner Dissertationsschrift. Da die meisten Inhalte von &lt;strong&gt;evoluation.de&lt;/strong&gt; mehr oder weniger ein Nebenprodukt dieser Arbeit sind, werden dort viele Aspekte vertieft, die hier nur angerissen werden.
&lt;/p&gt;
 </description>
<pubDate>Tue, 29 Aug 2006 09:33:36 +0200</pubDate></item>
<item>
 <title>Verwendungshinweise zum Online-Wörterbuch Evaluation</title>
 <link>http://www.evoluation.de/woerterbuch-verwendung</link>
 <description> &lt;h2&gt;
 Verwendung als Referenzwerk (Begriffe nachschlagen)
&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;
In der alphabetischen Hauptliste werden derzeit nur die Hauptschlagwörter geführt, nicht deren Synonyme. So finden Sie etwa "&lt;a class="glossary_term" href="glossary#25"&gt;&lt;acronym title="Gezielt konzipiertes Maßnahmenpaket, das eine erwünschte Wirkung auf individueller oder sozialer Ebene herbeiführen soll."&gt;Programm&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;" als eigenes Stichwort, nicht aber dessen (&lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;s-)Synonym "&lt;a class="glossary_term" href="glossary#25"&gt;&lt;acronym title="Gezielt konzipiertes Maßnahmenpaket, das eine erwünschte Wirkung auf individueller oder sozialer Ebene herbeiführen soll."&gt;Modellversuch&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;". Wenn Sie also einen Begriff gezielt suchen, verwenden Sie am besten die Suchfunktion Ihres Browsers. (Am bequemsten geht es mit der &lt;em&gt;find-as-you-type&lt;/em&gt;-Funktion von &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.mozilla.org/access/type-ahead/" target="_blank"&gt;Mozilla Firefox&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.mozilla.org/access/type-ahead/" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;.)
&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;
 Verwendung als Glossar
&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;
In allen Inhalten auf &lt;strong&gt;evoluation.de&lt;/strong&gt; werden sämtliche Begriffe des Wörterbuchs und deren Synonyme automatisch mit einem "Quickinfo" (gelb hinterlegter Hinweis) versehen, der die Definition des Begriffs enthält (jeweils der erste Absatz zum Begriff im Wörterbuch). Ein Klick auf den Begriff führt direkt zum vollständigen Eintrag. Beachten Sie bitte, dass diese Markierung vollautomatisch ist und daher manches irrtülich als Glossareintrag markiert wird, obwohl die alltagssprachliche Bedeutung gemeint ist (z.B. &lt;a class="glossary_term" href="glossary#224"&gt;&lt;acronym title="Faktoren in der Programmumwelt, die einen Einfluss auf den Evaluationsgegenstand und seine Wirkmechanismen haben."&gt;Kontext&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;).
&lt;/p&gt;
 </description>
<pubDate>Tue, 13 Nov 2012 17:44:32 +0100</pubDate></item>
<item>
 <title>Neuigkeiten abonnieren</title>
 <link>http://www.evoluation.de/subscribenews</link>
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Sie können die Neuigkeiten von &lt;strong&gt;evoluation.de&lt;/strong&gt; per &lt;a href="taxonomy/page/or/blog/feed"&gt;RSS-Feed &lt;img src="taxonomy/page/or/misc/xml.gif" alt="XML feed" height="14" width="36"&gt;&lt;/a&gt;
abonnieren und dadurch zeitnah erfahren, wenn wichtige Änderungen oder Erweiterungen der Seiten vorgenommen werden (was wahrscheinlich nicht besonders oft der Fall sein wird). Dabei gibt es folgende Möglichkeiten:
&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt; E-Mail &lt;a class="glossary_term" href="glossary#25"&gt;&lt;acronym title="Gezielt konzipiertes Maßnahmenpaket, das eine erwünschte Wirkung auf individueller oder sozialer Ebene herbeiführen soll."&gt;Programm&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; mit integriertem RSS-Reader: Das ist m.E. der sinnvollste Weg zum bequemen Verfolgen von RSS-feeds. Ich persönlich nutze und empfehle &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.mozilla.org/products/thunderbird/" target="_blank"&gt;Mozilla Thunderbird&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.mozilla.org/products/thunderbird/" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, es gibt aber sicherlich auch Lösungen für andere E-Mail &lt;a class="glossary_term" href="glossary#25"&gt;&lt;acronym title="Gezielt konzipiertes Maßnahmenpaket, das eine erwünschte Wirkung auf individueller oder sozialer Ebene herbeiführen soll."&gt;Programm&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;e.
&lt;li&gt; Eigenständiger RSS-Reader: Es gibt eine Vielzahl von eigenständigen &lt;a class="glossary_term" href="glossary#25"&gt;&lt;acronym title="Gezielt konzipiertes Maßnahmenpaket, das eine erwünschte Wirkung auf individueller oder sozialer Ebene herbeiführen soll."&gt;Programm&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;en für verschiedenen Betriebssysteme zum Lesen von RSS-feeds. Versuchen Sie diese &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.google.de/search?q=rss+reader+free+download" target="_blank"&gt;Google-Suche&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.google.de/search?q=rss+reader+free+download" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;.
&lt;/ol&gt;
 </description>
<pubDate>Thu, 13 Sep 2012 13:16:51 +0200</pubDate></item>
<item>
 <title>Online-Literatur</title>
 <link>http://www.evoluation.de/ressourcen-onlineliteratur</link>
 <description> &lt;p&gt;
Es gibt umfangreiche Literatur teils hoher &lt;a class="glossary_term" href="glossary#236"&gt;&lt;acronym title="Vieldeutig verwendeter Begriff, der die Summe aller Eigenschaften eines Gegenstands oder deren Güte oder Nutzen bezeichnen kann."&gt;Qualität&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;, die online aufgerufen oder heruntergeladen werden kann. Die meisten Quellen fallen in den Bereich der How-Tos, sind also für die Praxis gedachte Anleitungen. Ich versuche, wo möglich nicht den Download direkt anzugeben, sondern die übergeordnete Seite.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
(Update 13.9.06) Inzwischen habe ich begonnen, auch auf der Liste meiner eigenen &lt;a href="publikationen" title="Publikationen"&gt;Publikationen&lt;/a&gt; und &lt;span class="contextlinks contextlinks-link"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="papers_workshops"&gt;Vorträge&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; Download-Links zu ergänzen.
&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;
 How-Tos
&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.icbl.hw.ac.uk/ltdi/ltdi-pub.htm#Cookbook" target="_blank"&gt;Evaluation Cookbook&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.icbl.hw.ac.uk/ltdi/ltdi-pub.htm#Cookbook" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; A practical guide to &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; methods for lecturers. (vgl. kritische Besprechung von &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.univation.org/index.php?class=Calimero_Article&amp;id=13144" target="_blank"&gt;Wolfgang Beywl&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.univation.org/index.php?class=Calimero_Article&amp;id=13144" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;)
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.wkkf.org/default.aspx?tabid=101&amp;CID=281&amp;CatID=281&amp;ItemID=2810770&amp;NID=20" target="_blank"&gt;W.K. Kellogg Foundation Evaluation Handbook&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.wkkf.org/default.aspx?tabid=101&amp;CID=281&amp;CatID=281&amp;ItemID=2810770&amp;NID=20" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;li&gt; &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.wkkf.org/default.aspx?tabid=101&amp;CID=281&amp;CatID=281&amp;ItemID=2813669&amp;NID=20" target="_blank"&gt;W.K. Kellogg Foundation Logic Model Development Guide&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.wkkf.org/default.aspx?tabid=101&amp;CID=281&amp;CatID=281&amp;ItemID=2813669&amp;NID=20" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.nsf.gov/pubs/2002/nsf02057/start.htm" target="_blank"&gt;User-Friendly Handbook for Project Evaluation&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.nsf.gov/pubs/2002/nsf02057/start.htm" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; Urheber: US-Directorate for Education and Human Resources (EHR) (Einzelkapitel als PDF)
&lt;li&gt; &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.mapnp.org/library/evaluatn/fnl_eval.htm" target="_blank"&gt;Basic Guide to Program Evaluation&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.mapnp.org/library/evaluatn/fnl_eval.htm" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; "This document provides guidance toward planning and implementing an &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; &lt;a class="glossary_term" href="glossary#233"&gt;&lt;acronym title="Strategien, Einzelmaßnahmen und Handlungsschritte, die bei der operativen Umsetzung eines Programms ausgeführt werden."&gt;process&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; for for-profit or nonprofit &lt;a class="glossary_term" href="glossary#25"&gt;&lt;acronym title="Gezielt konzipiertes Maßnahmenpaket, das eine erwünschte Wirkung auf individueller oder sozialer Ebene herbeiführen soll."&gt;program&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;s." Urheber: Authenticity Consulting, LLC. (HTML)
&lt;li&gt; &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.mapnp.org/library/evaluatn/outcomes.htm" target="_blank"&gt;Basic Guide to Outcomes-Based Evaluation for Nonprofit Organizations with Very Limited Resources&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.mapnp.org/library/evaluatn/outcomes.htm" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; Urheber: Authenticity Consulting, LLC. (HTML)
&lt;/ul&gt;
&lt;h3&gt;
 Gemischt
&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.wmich.edu/evalctr/pubs/" target="_blank"&gt;Evaluation Center der Western Michigan University&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.wmich.edu/evalctr/pubs/" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; Diverse Publikationen der vergangenen 20 Jahre (u.a. zum &lt;a class="glossary_term" href="glossary#128"&gt;&lt;acronym title="Auf Daniel Stufflebeam zurückgehendes Evaluationsmodell bzw. Ordnungsschema, das in Anlehnung an allgemeinene Systemmodelle die vier Teilelemente context evaluation, input evaluation, process evaluation und product evaluation unterscheidet."&gt;CIPP-Modell&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; von Daniel &lt;a class="glossary_term" href="glossary#215"&gt;&lt;acronym title="Seit den 1960er Jahren eine der einflussreichsten Evaluationskoryphäen, bekannt vor allem als Urheber des CIPP-Modells und für seine frühe Mitarbeit an den Evaluationsstandards des Joint Committee für Programme und Personal."&gt;Stufflebeam&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;)
&lt;li&gt; &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.gao.gov/special.pubs/erm.html" target="_blank"&gt;Government Accountability Office (GAO)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.gao.gov/special.pubs/erm.html" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; Mehrere umfangreiche Bücher (PDF) unter der Unterüberschrift "Planning and Methodologies" des US-Äquivalents zum Bundesrechnungshof.
&lt;/ul&gt;
&lt;h3&gt;
 Andere Linklisten
&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://www.rwjf.org/research/toolsresources.jhtml?gsa=1" target="_blank"&gt;Research Primers&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.rwjf.org/research/toolsresources.jhtml?gsa=1" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; Eine kommentierte Liste von Einstiegsliteratur, die größtenteils auch online abrufbar und verlinkt ist. Momentan ist nur eine PDF-Version der kommentierten Liste verfügbar, früher existierte auch eine (viel praktischere) Liste im HTML-Format.
&lt;li&gt; &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://web.worldbank.org/WBSITE/EXTERNAL/TOPICS/EXTPOVERTY/EXTISPMA/0,,contentMDK:20215333~menuPK:451260~pagePK:148956~piPK:216618~theSitePK:384329,00.html" target="_blank"&gt;World Bank Impact Evaluation Key Readings&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://web.worldbank.org/WBSITE/EXTERNAL/TOPICS/EXTPOVERTY/EXTISPMA/0,,contentMDK:20215333~menuPK:451260~pagePK:148956~piPK:216618~theSitePK:384329,00.html" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;li&gt; &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://evanet.his.de/evanet/literaturpool/index.php" target="_blank"&gt;EvaNet Literaturpool&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://evanet.his.de/evanet/literaturpool/index.php" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; Zum Themenbereich &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; in der Hochschule
&lt;li&gt; &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://gsociology.icaap.org/methods/basicguides.html" target="_blank"&gt;Basic guides&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://gsociology.icaap.org/methods/basicguides.html" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; Einführende und Überblickstexte, teils auch Links zu Foliensätzen
&lt;/ul&gt;
&lt;h3&gt;
 Online &lt;a class="glossary_term" href="glossary#111"&gt;&lt;acronym title="Zeitschriften und Journals im Bereich Evaluation."&gt;Journal&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;s
&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://evaluation.wmich.edu/jmde/" target="_blank"&gt;Journal of MultiDisciplinary Evaluation&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://evaluation.wmich.edu/jmde/" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; Erscheint seit Oktober 2004, Hrsg.: Michael &lt;a class="glossary_term" href="glossary#214"&gt;&lt;acronym title="Seit den 1960er Jahren einer der einflussreichsten Denker der Evaluationsliteratur und Urheber bekannter Fachbegriffe wie formative Evaluation/summative Evaluation, Metaevaluation, Evaluand und Logik der Evaluation."&gt;Scriven&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; &amp; E. Jane Davidson
&lt;li&gt; &lt;span class="contextlinks contextlinks-external"&gt;&lt;span class="contextlinks-text"&gt;&lt;a href="http://pareonline.net/" target="_blank"&gt;Practical Assessment, Research and Evaluation (PARE)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://pareonline.net/" target="_blank"&gt;&lt;img src="modules/contextlinks/images/external.gif" alt="external" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/ul&gt;
 </description>
<pubDate>Thu, 08 Jan 2009 10:48:00 +0100</pubDate></item>
<item>
 <title>Evaluationsinstrumente</title>
 <link>http://www.evoluation.de/ressourcen-instrumente</link>
 <description> &lt;h3&gt;
 Schule
&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; &lt;a href="http://www.qis.at/qis.asp?dokument=5" target="_blank"&gt;http://www.qis.at/qis.asp?dokument=5&lt;/a&gt; - Umfangreicher Methodenpool des österreichischen &lt;a class="glossary_term" href="glossary#236"&gt;&lt;acronym title="Vieldeutig verwendeter Begriff, der die Summe aller Eigenschaften eines Gegenstands oder deren Güte oder Nutzen bezeichnen kann."&gt;Qualität&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;snetzwerks für &lt;a class="glossary_term" href="glossary#236"&gt;&lt;acronym title="Vieldeutig verwendeter Begriff, der die Summe aller Eigenschaften eines Gegenstands oder deren Güte oder Nutzen bezeichnen kann."&gt;Qualität&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; in Schulen.
&lt;li&gt; htt&lt;span&gt;&lt;/span&gt;p://www.ifs.uni-dortmund.de/fobis/&lt;a class="glossary_term" href="glossary#139"&gt;&lt;acronym title="Mittel zur Gewinnung von Daten im Rahmen einer Evaluationsstudie."&gt;Instrument&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;e/instrume.htm - &lt;a class="glossary_term" href="glossary#139"&gt;&lt;acronym title="Mittel zur Gewinnung von Daten im Rahmen einer Evaluationsstudie."&gt;Instrument&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;e des Instituts für Schulentwicklungsforschgung in Dortmund mit Schwerpunkt auf Unterrichtsinnovationen. [offline]
&lt;li&gt; &lt;a href="http://oerl.sri.com/instruments/instruments.html" target="_blank"&gt;http://oerl.sri.com/instruments/instruments.html&lt;/a&gt; - eine Vielzahl unterschiedlicher &lt;a class="glossary_term" href="glossary#139"&gt;&lt;acronym title="Mittel zur Gewinnung von Daten im Rahmen einer Evaluationsstudie."&gt;Instrument&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;e zur &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; im schulischen &lt;a class="glossary_term" href="glossary#224"&gt;&lt;acronym title="Faktoren in der Programmumwelt, die einen Einfluss auf den Evaluationsgegenstand und seine Wirkmechanismen haben."&gt;Kontext&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;, etwa zu den Bereichen Curriculumentwicklung und Lehrerfortbildung.
&lt;/ul&gt;
&lt;h3&gt;
 Gesundheitswesen
&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; &lt;a href="http://eib.emcdda.eu.int/" target="_blank"&gt;http://eib.emcdda.eu.int/&lt;/a&gt; - Großes und gut strukturiertes Verzeichnis für den Bereich der Drogenprävention und -&lt;a class="glossary_term" href="glossary#25"&gt;&lt;acronym title="Gezielt konzipiertes Maßnahmenpaket, das eine erwünschte Wirkung auf individueller oder sozialer Ebene herbeiführen soll."&gt;intervention&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;.
&lt;li&gt; &lt;a href="http://www.tmg-web.com/modules/eval_mods_main.htm" target="_blank"&gt;http://www.tmg-web.com/modules/eval_mods_main.htm&lt;/a&gt; - &lt;a class="glossary_term" href="glossary#139"&gt;&lt;acronym title="Mittel zur Gewinnung von Daten im Rahmen einer Evaluationsstudie."&gt;Instrument&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;e für den Bereich HIV/AIDS-&lt;a class="glossary_term" href="glossary#25"&gt;&lt;acronym title="Gezielt konzipiertes Maßnahmenpaket, das eine erwünschte Wirkung auf individueller oder sozialer Ebene herbeiführen soll."&gt;Programm&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;e.
&lt;/ul&gt;
&lt;h3&gt;
 Neue Medien
&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; &lt;a href="http://www.evaluieren.de/infos/links/index.htm" target="_blank"&gt;http://www.evaluieren.de/infos/links/index.htm&lt;/a&gt; - Umfangreiche zum Bereich digitale Medien Linksammlung von Marc Jelitto, die auch Links zu &lt;a class="glossary_term" href="glossary#139"&gt;&lt;acronym title="Mittel zur Gewinnung von Daten im Rahmen einer Evaluationsstudie."&gt;Instrument&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;en enthält.
&lt;li&gt; &lt;a href="http://www.collegeathome.com/articles/evaluating-online-information/" target="_blank"&gt;http://www.collegeathome.com/articles/evaluating-online-information/&lt;/a&gt; - &lt;a class="glossary_term" href="glossary#139"&gt;&lt;acronym title="Mittel zur Gewinnung von Daten im Rahmen einer Evaluationsstudie."&gt;Instrument&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;e zur Beurteilung der Seriösität des Informationsgehalts von Webseiten.
&lt;li&gt; &lt;a href="http://www.nicoladoering.net/eval-seminar/instrumente.htm" target="_blank"&gt;http://www.nicoladoering.net/eval-seminar/instrumente.htm&lt;/a&gt; - In einem Seminar von Nicola Döring entstandene &lt;a class="glossary_term" href="glossary#139"&gt;&lt;acronym title="Mittel zur Gewinnung von Daten im Rahmen einer Evaluationsstudie."&gt;Instrument&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;e zur &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt; von Lernsoftware.
&lt;/ul&gt;
&lt;h3&gt;
 Do-it-yourself (&lt;a class="glossary_term" href="glossary#38"&gt;&lt;acronym title="Evaluationsansatz, bei dem die Praktiker als owner of the process einen wesentlichen Einfluss auf Evaluationsziele, Fragestellungen, Design, Umsetzung und Verwendung von Evaluationsergebnissen haben, oder sogar in Personalunion als Auftraggeber, Entscheider und/oder Evaluationsteam der Evaluation fungieren."&gt;Selbstevaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;)
&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; &lt;a href="http://www.blk-demokratie.de/materialien/demokratiebausteine/selbstevaluation.html" target="_blank"&gt;http://www.blk-demokratie.de/materialien/demokratiebausteine/selbstevaluation.html&lt;/a&gt; - Gute Anleitungen mit Materialiendownload zu &lt;a class="glossary_term" href="glossary#49"&gt;&lt;acronym title="Vergleichs- oder Soll-Größe, die als Richtwert beim Fällen eines Werturteils über einen Evaluationsgegenstand an ein Kriterium angelegt wird."&gt;Standard&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;verfahren wie Fragebogen und Beobachtung, aber auch zu alternativen Verfahren.
&lt;li&gt; &lt;a href="http://www.icbl.hw.ac.uk/ltdi/cookbook/recipes.html" target="_blank"&gt;http://www.icbl.hw.ac.uk/ltdi/cookbook/recipes.html&lt;/a&gt; - Keine &lt;a class="glossary_term" href="glossary#139"&gt;&lt;acronym title="Mittel zur Gewinnung von Daten im Rahmen einer Evaluationsstudie."&gt;Instrument&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;ensammlung, sondern step-by-step Anleitungen zur Umsetzung eigener &lt;a class="glossary_term" href="glossary#139"&gt;&lt;acronym title="Mittel zur Gewinnung von Daten im Rahmen einer Evaluationsstudie."&gt;Instrument&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;e.
&lt;/ul&gt;
&lt;h3&gt;
 Sonstiges
&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; &lt;a href="http://www.wmich.edu/evalctr/checklists/checklistmenu.htm" target="_blank"&gt;http://www.wmich.edu/evalctr/checklists/checklistmenu.htm&lt;/a&gt; - &lt;a class="glossary_term" href="glossary#139"&gt;&lt;acronym title="Mittel zur Gewinnung von Daten im Rahmen einer Evaluationsstudie."&gt;Instrument&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;e zur Steuerung von &lt;a class="glossary_term" href="glossary#23"&gt;&lt;acronym title="Die systematische Untersuchung von Güte oder Nutzen eines Gegenstands (Joint committee on standards for educational evaluation, 1994) bzw. das Ergebnis einer solchen Untersuchung."&gt;Evaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;en und zur &lt;a class="glossary_term" href="glossary#54"&gt;&lt;acronym title="Evaluation einer Evaluation, bei der also eine vorliegende Evaluation der Evaluationsgegenstand ist."&gt;Metaevaluation&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;.
&lt;/ul&gt;
 </description>
<pubDate>Mon, 16 Jul 2012 08:42:40 +0200</pubDate></item>
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</rss>
